Queridos papitos:
Debido a ajustes en los horarios, les pedimos por esta semana, enviar todos los cuadernos en la mochila; lenguaje (azul), matemática (rojo), inglés(rosado), comp. naturaleza (verde), comp. sociedad (papel kraf), religión (amarillo).
Los demás cuadernos están en la sala de clases.
El día lunes 5 de abril estará ya todo en orden y podremos continuar con el nuevo horario.
Saludan atentamente,
Profesoras segundos años básicos.
martes, 30 de marzo de 2010
Ajustes de horario
lunes, 29 de marzo de 2010
Fechas evaluaciones de enlace
Miércoles 31 de marzo
Comprensión del Medio
Contenidos:
- Orientación espacial: arriba-abajo, adentro-afuera, izquierda-derecha, alto-bajo, largo-corto, abierto-cerrado.
- Secuencias temporales.
- Esquema corporal: reconocer principales partes del cuerpo, de la cara y su cuidado.
Jueves 1º de abril
Educación Matemática
Contenidos:
- Percepción Visual
- Distancia, cantidad, ancho-delgado, dentro-fuera, encima-debajo.
- Correspondencia (arriba-abajo) y dirección (izq.-dcha.)
Lunes 5 de Abril
Lenguaje y Comunicación
Contenidos:
- Percepción visual y auditiva.
- Coordinación grafo-motriz.
- Reconocimiento Lectura y escritura de vocales.
Minuta Saludable.
Lunes: Leche y pan (con lo que le guste al niño o niña) .
Martes: Un jugo y frutas o verduras picadas (o como le gusten al niño o niña)
Ej. Manzana, zanahoria, plátano, apio, duraznos, etc.
Miércoles: Un lácteo y cereales.Ej. Yogurt, leche, sémola, flan, barra de cereal, cereales en hojuelas,etc.
Jueves: Un jugo y frutas o verduras picadas (o como le gusten al niño o niña)
Viernes: Leche o jugo, más una colación libre.Ej.queque galletas barras de cereal alfajores, etc.
Estimados Padres:
Les solicitamos respetar esta minuta.
La colación debe venir en una bolsa de género marcada con el nombre del niño afuera, puede venir envuelta en bolsa plástica o alusa y luego meterla en la bolsita de género (para evitar derrames).
Se solicita no enviar dinero para comprar la colación.
Se ruega que los niños y niñas no traigan bebidas.
Los jugos deben venir en caja o envase de plástico, para evitar accidentes.
Los días de frutas o verduras, se ruega enviar las que le agraden al niño o niña y presentarlas de manera apetitosa para que su hijo/a las coma con agrado.
Saludos cordiales, atte.
Profesoras de Primeros Básicos.
Libro Comprensión del Medio
Sr. Apoderado:
Junto con saludarlos, reiteramos que debido a los cambios curriculares para este año 2010 la asignatura de Comprensión del Medio será trabajada en dos modalidades: “Comprensión del Medio Social” (cuaderno forro papel kraf) y “Comprensión del Medio Natural” (cuaderno verde).
Para los respectivos subsectores enviamos a usted un cupón de descuento para comprar el libro Espiral, el cual incluye los ajustes curriculares mencionados. Los libros son “Ciencias Naturales” y “Ciencias Sociales” de Santillana( Primero básico), cuyo valor es semejante al “Proyecto Espiral Comprensión del Medio” de la misma editorial.
Los apoderados que ya compraron el Libro “Proyecto Espiral Comprensión del Medio”, no deben comprar otro texto, ya que ambos son alternativas adecuadas para el trabajo en el aula.
Los textos se comenzarán a utilizar desde el 15 de abril.
Saluda atentamente a Ud.
Profesoras Primeros años básicos